30 מפגשים
ימי ראשון, 16:45-19:45
עד 36 משתתפים
רמת גן
מתחילים בתאריך: 11.10.2026 ימי ראשון בין השעות 16:45-19:45
מבנה התוכנית: 30 מפגשים שבועיים (4 שעות אקדמיות כל מפגש)
מרצים: בני יעקב וחנן סלוק, מייסדי טריותרפיה
מיקום: בניין דימול, רמת גן, ז'בוטינסקי 1, קומה 4, חדר 402
עלות: 11,000 ש"ח (עד 10 תשלומים ללא ריבית)
דרישות ההכשרה: נוכחות ב-80% מהמפגשים לפחות, השתתפות פעילה והגשת עבודת סיכום
הכשרה ייחודית בת 30 מפגשים המשלבת טיפול קוגניטיבי-התנהגותי (CBT) עם עבודת הילד הפנימי ושיטת 12 הצעדים. התוכנית פותחה על-ידי בני יעקב וחנן סלוק, מייסדי טריותרפיה, ומיועדת למטפלים מקצועיים, מנחי קבוצות ומכורים נקיים המעוניינים להעמיק בעבודה טיפולית מתקדמת.
המודלים שנלמד:
תעודת מטעם מכללת טריותרפיה, ומטעם הארגון הבינלאומי להכשרות ומקצועות הטיפול World Certification Institute.
העבודה עם הילד הפנימי היא מסע אל ליבת הזהות שלנו, אל החלקים הראשוניים שעוצבו בילדות המוקדמת ומשפיעים על חיינו כמבוגרים. פצעי ילדות, טראומות מוקדמות ודפוסי התקשרות לא בריאים יוצרים "ילד פנימי פגוע" שמחפש ריפוי ומענה לצרכיו הבלתי מסופקים.
המודל הפורץ דרך של טריותרפיה בני יעקב וחנן סלוק, מייסדי טריותרפיה, פיתחו גישה מהפכנית המשלבת שלושה מרכיבים חזקים: הטיפול הקוגניטיבי-התנהגותי (CBT) המבוסס על מחקר, עבודת הילד הפנימי המתמקדת בשורשי הטראומה, ושיטת 12 הצעדים הממוקדת בהחלמה רוחנית ומעשית.
למה דווקא שילוב של שלוש גישות? כל גישה לבדה מטפלת בהיבט אחר של הנפש האנושית: CBT מתמקד בשינוי דפוסי חשיבה והתנהגות, עבודת הילד הפנימי מרפאת פצעים רגשיים עמוקים, ו-12 הצעדים מספק מסגרת רוחנית ומעשית להחלמה. השילוב ביניהן יוצר מענה הוליסטי וכולל שמטפל בגוף, נפש ורוח.
המחקר מאחורי הגישה הגישה המשולבת מבוססת על הבנות עכשוויות מתחום פסיכולוגיית ההתפתחות, תיאוריית ההתקשרות, ומחקרי טראומה. היא משלבת תובנות מעבודותיהם של מומחים כמו ג'פרי יאנג (תיאוריית הסכמות), ריצ'רד שוורץ (מודל IFS), ודונלד ויניקוט (תיאוריית האובייקט המעבר).
לקהל מקצועי ולמתמודדים אישיים ההכשרה מיועדת הן למטפלים מקצועיים המעוניינים להרחיב את הארגז כלים שלהם, והן למכורים נקיים ואנשים במסע החלמה אישי. זהו שילוב ייחודי שמאפשר למידה הדדית ועמיקה יותר, שבה הניסיון האישי והמקצועי מתחברים ליצירת הבנה מעמיקה יותר.
מעבר מתיאוריה לפרקטיקה בניגוד להכשרות תיאורטיות, הגישה של טריותרפיה מדגישה עבודה חווייתית והתנסות אישית. כל משתתף עובר תהליך אישי של עבודה עם הילד הפנימי שלו תוך כדי לימוד הכלים לעבודה עם אחרים. זה יוצר עומק וחיבור רגשי ששום לימוד תיאורטי לא יכול להחליף.
הכשרה שמשנה חיים ההכשרה אינה רק רכישת כלים מקצועיים, אלא מסע אישי של גילוי עצמי, ריפוי ושינוי. משתתפים רבים מדווחים על שינויים עמוקים לא רק בעבודתם המקצועית אלא גם במערכות היחסים, בהורות ובמערכת היחסים עם עצמם.
מפגשים שבועיים בני שש שעות אקדמיות כל אחד כל מפגש יתחלק ללימוד תאורטי וסדנא להתנסות אישית.
| שיעור | נושא השיעור | חומרי קריאה |
|---|---|---|
| 1 | היכרות ומבוא לעבודה עם הילד הפנימי |
התנסות: תרגיל היכרות ראשוני עם הילד הפנימי דרך ויזואליזציה מונחית |
| 2 | מבוא לגישה הקוגניטיבית-התנהגותית (CBT) בעבודה עם הילד הפנימי |
התנסות: מיפוי אמונות יסוד שנוצרו בילדות והשפעתן על חיינו כיום |
| 3 | הצעד הראשון - הכרה בחוסר אונים והקשר לפצעי ילדות |
התנסות: כתיבת מכתב מהמבוגר לילד הפנימי המכיר בחוסר האונים |
| 4 | סוגי ילדים פנימיים וזיהוי הילד הפנימי האישי |
התנסות: מיפוי החלקים הפנימיים השונים והקול הייחודי של כל חלק |
| 5 | הצעד השני והשלישי - כוח גדול יותר והורות פנימית |
התנסות: פיתוח דמות ההורה הפנימי האוהב ותרגול דיאלוג עם הילד הפנימי |
| 6 | זיהוי ואתגור סכמות ואמונות יסוד מהילדות |
התנסות: זיהוי סכמה מרכזית ותחילת עבודת אתגור באמצעות טכניקת "העדות המבוגרת |
| 7 | טכניקות דמיון מודרך ועבודה חווייתית עם הילד הפנימי |
התנסות: תרגיל "הצלת הילד" באמצעות דמיון מודרך והתערבות מתקנת |
| 8 | עבודה עם רגשות וצרכים בלתי מסופקים של הילד הפנימי |
התנסות: מיפוי צרכים בלתי מסופקים ותכנון דרכים למילוי צרכים אלו כמבוגרים |
| 9 | הצעד הרביעי - חשבון נפש והעמקה בפצעי ילדות |
התנסות: עריכת חשבון נפש ממוקד ילד פנימי - זיהוי טריגרים, הגנות והפצעים שמאחוריהם |
| 10 | גבולות בריאים ושיפוטיות עצמית - הקול הביקורתי והילד הפנימי |
התנסות: זיהוי ואתגור הקול הביקורתי, תרגול הצבת גבולות בריאים |
| 11 | הצעד החמישי - שיתוף והילד הפנימי |
התנסות: תרגיל שיתוף בזוגות של "סוד" של הילד הפנימי והתבוננות בהשפעה המשחררת |
| 12 | תרפיית סכמות מתקדמת וריפוי הילד הפנימי |
התנסות: תרגיל "כיסא ריק" מובנה לדיאלוג בין המבוגר, הילד הפנימי ודמות משמעותית מהעבר |
| 13 | צעדים 6-7 - נכונות לשחרור דפוסים ילדותיים מזיקים |
התנסות: טקס סימבולי של זיהוי ושחרור דפוסים ילדיים מזיקים |
| 14 | עבודה עם טראומות ילדות |
התנסות: יצירת "קופסת הכלים" לעבודה עם הצפות רגשיות וטריגרים של הילד הפנימי |
| 15 | לרפא את הילד הפנימי דרך יצירתיות ומשחק |
התנסות: חוויית משחק ויצירה מובנית לחיבור וריפוי הילד הפנימי |
| 16 | הצעד החמישי - שיתוף והילד הפנימי |
התנסות: מיפוי דפוסי התקשרות וביטויים במערכות יחסים נוכחיות |
| 17 | הצעד השמיני - רשימת אנשים שנפגעו והילד הפנימי |
התנסות: עריכת רשימת אנשים שנפגעו תוך התחברות לילד הפנימי הפגוע שהוביל להתנהגויות אלו |
| 18 | הילד הפנימי במשפחה - דפוסים בין-דוריים |
התנסות: יצירת ג'נוגרמה רגשית ומיפוי תפקידים ודפוסים בין-דוריים |
| 19 | הצעד התשיעי - תיקון וריפוי יחסים דרך עבודת הילד הפנימי |
התנסות: תרגול שיחות תיקון מתוך חיבור בין שני "ילדים פנימיים" |
| 20 | מיניות, גבולות והילד הפנימי |
התנסות: זיהוי ותרגול הצבת גבולות בריאים מתוך חיבור לצרכי הילד הפנימי |
| 21 | הצעד העשירי - חשבון נפש יומי ועבודה שוטפת עם הילד הפנימי |
התנסות: פיתוח שגרה יומית של עבודה עם הילד הפנימי ותרגול חשבון נפש יומי |
| 22 | מניעת נסיגה וזיהוי טריגרים של הילד הפנימי |
התנסות: יצירת "תוכנית חירום" אישית למצבי הצפה והתערערות של הילד הפנימי |
| 23 | הצעד האחד-עשר - תפילה, מדיטציה וחיבור רוחני לילד הפנימי |
התנסות: תרגול מדיטציה מונחית לחיבור עם הילד הפנימי וה"כוח הגדול יותר" |
| 24 | טיפוח הילד הפנימי השמח והמשחקי |
התנסות: יצירת "רשימת משאלות" של הילד הפנימי ותכנון פעילויות משחק ושמחה |
| 25 | הצעד השנים-עשר - העברת המסר וליווי אחרים בעבודת הילד הפנימי |
התנסות: תרגול ליווי ראשוני בעבודת הילד הפנימי בקבוצות קטנות |
| 26 | הגישה המשולבת - אינטגרציה של CBT, 12 הצעדים והילד הפנימי |
התנסות: יצירת מודל אישי המשלב את שלושת המרכיבים בהתאם לצרכים האישיים |
| 27 | הנחיית קבוצות בנושא הילד הפנימי |
התנסות: תכנון ותרגול הנחיית תרגיל בנושא הילד הפנימי בקבוצות קטנות |
| 28 | הילד הפנימי והצמיחה הפוסט-טראומטית |
התנסות: כתיבת "סיפור החלמה" אישי המשלב את נרטיב הילד הפנימי |
| 29 | יישום קליני - מקרים מורכבים בעבודת הילד הפנימי |
התנסות: ניתוח מקרים מורכבים והצעת אסטרטגיות התערבות |
| 30 | סיכום, אינטגרציה ותכנון המשך |
התנסות: טקס סיום, שיתוף תובנות והתחייבות להמשך עבודה עם הילד הפנימי |
צוות המרצים המקצועי שלנו, והמומחים שפיתחו את השיטה.
מייסד, עוס' קליני טראומה, מומחה בשיטת 12 הצעדים 34 שנים, פסיכותרפיסט.
מייסד, מומחה בשיטת 12 הצעדים 35 שנים, פסיכותרפיסט.
כמה מילים מהבוגרים שלנו
כל שיעור מדברים עלי ועל מה שעבר עלי בחיים שלי, וזו הדרך הטובה ביותר ללמוד לטפל באנשים
סיוון ויצמן
הכלי הראשון שהמרצים במכללה מאפשרים לי זו הכניסה פנימה לתהליך אישי. המרצים עצמם חיים דרך אישית מאוד עמוקה.
חמי בר יוסף
הלימוד והמפגש עם המרצים שהם המובילים בתחום בארץ בעיניי, ניתנה לי ההזדמנות \"לפתוח את הדלת לבית שנולדתי בו\"
שרון אלגרבלי
משהו יותר עמוק בחיים שלנו מנהל אותנו, יש גרעין שממנו נובע הכל, אני פה שנה ולמדתי כאן המון בכל התחומים.
פנחס בן נעים
כשהגעתי למכללה הזו ודיברנו על הילד הפנימי, הבנתי שזה מה שהיה חסר לי, זה השורש...חוויתי התעוררות רוחנית.
שלומי פימה
אני חייבת להגיד שמחולל השינוי בחיים שלי זו השנה האחרונה, זה ניכר גם במסגרת העבודה שלי...
עליזה בר
כל שיעור מדברים עלי ועל מה שעבר עלי בחיים שלי, וזו הדרך הטובה ביותר ללמוד לטפל באנשים
סיוון ויצמן
הכלי הראשון שהמרצים במכללה מאפשרים לי זו הכניסה פנימה לתהליך אישי. המרצים עצמם חיים דרך אישית מאוד עמוקה.
חמי בר יוסף
הלימוד והמפגש עם המרצים שהם המובילים בתחום בארץ בעיניי, ניתנה לי ההזדמנות \"לפתוח את הדלת לבית שנולדתי בו\"
שרון אלגרבלי
משהו יותר עמוק בחיים שלנו מנהל אותנו, יש גרעין שממנו נובע הכל, אני פה שנה ולמדתי כאן המון בכל התחומים.
פנחס בן נעים
כשהגעתי למכללה הזו ודיברנו על הילד הפנימי, הבנתי שזה מה שהיה חסר לי, זה השורש...חוויתי התעוררות רוחנית.
שלומי פימה
אני חייבת להגיד שמחולל השינוי בחיים שלי זו השנה האחרונה, זה ניכר גם במסגרת העבודה שלי...
עליזה בר
יש לכם שאלות נוספות? השאירו פרטים בטופס ואנחנו נחזור אליכם.
ההכשרה מתאימה לאנשי מקצוע בתחום הטיפול, מנחי קבוצות, מכורים נקיים, וכל מי שמעוניין להעמיק בעבודה עם הילד הפנימי לצורך צמיחה אישית או מקצועית. לא נדרש רקע מקצועי מוקדם - ההכשרה בנויה להתאים הן למטפלים מנוסים והן למתחילים.
ההכשרה מחולקת ל-6 מודולים על פני 30 מפגשים: יסודות העבודה עם הילד הפנימי, טכניקות CBT, העמקה בעבודה, מערכות יחסים, יישום בחיי היומיום, ושילוב והטמעה. כל מודול משלב תיאוריה עם עבודה חווייתית ומעשית, כולל כלים מיידיים ליישום.
ההכשרה נמשכת 30 מפגשים של 3 שעות כל אחד, פעם בשבוע ביום רביעי בין 18:00-21:00 (סה"כ 90 שעות לאורך כ-7.5 חודשים). עלות ההכשרה היא 10,000 ש"ח עם אפשרות לחלוקה לעד 10 תשלומים ללא ריבית.
הגישה משלבת שלושה מרכיבים חזקים: CBT מבוסס מחקר, עבודת הילד הפנימי לריפוי טראומות, ושיטת 12 הצעדים להחלמה רוחנית. השילוב יוצר מענה הוליסטי שמטפל בגוף, נפש ורוח - דבר שאף גישה לבדה לא יכולה לספק.
הבוגרים יכולים ליישם את הכלים בעבודה עצמית, בליווי בני משפחה, בהנחיית קבוצות תמיכה, ובעבודה טיפולית (בהתאם להסמכות המקצועית). ההכשרה כוללת הדרכה מעשית ליישום ובניית תוכנית המשך אישית לכל משתתף.
אנחנו מציעים מגוון הכשרות ממוקדות וקצרות,
לאנשי מקצוע המעוניינים להרחיב את הידע שלהם ולהיפתח לטיפול בשיטת 12 השלבים.
מיהו "הילד הפנימי"? איך הוא משפיע על חיינו? הכשרת 12 הצעדים לטיפול באמצעות הילד הפנימי תסייע לך להגיע לפריצות דרך מקצועיות ולהבנת נפשם של מטופליך.
באתר זה נעשה שימוש בטכנולוגיות איסוף מידע כגול Cookies, לרבות על ידי צדדים שלישיים, כדי לספק לך חוויית גלישה טובה יותר וכן למטרות סטטיסטיקה, איפיון ושיווק. המשך הגלישה באתר מהווה הסכמתך לכך, למידע נוסף בנושא ואפשרות לנהל את השימוש באמצעים אלו, ראו את מדיניות הפרטיות.
